有了工具，下一步就是带着它，爬到猎鹰的上面去。爬上去，这对秦漱来讲并不难，
方老师和胡老师两位老师到的时候，秦漱正趴在飞艇猎鹰的上面，举着扳手折腾它的光能帆，就快成功了。她看到了方老师和胡老师，
两位老师还没有发现自己，秦漱逮着机会又拧了几圈螺丝，见两位已经很靠近了，这才悄悄爬下来，从恰好处于另一个方向的飞艇门，回到飞艇里面，
飞艇里，6班和7班守着两位老师来的方向这一边窗子的学生都看到了正在不断向这边靠近的两位老师，都在纷纷猜测他们来干嘛？是不是要喊他们回去？
见秦漱下来，都很着急的给她打手势。他们明白这么近的距离已经不能够说话来传递消息，老师们已经可以听得见。
秦漱示意她在上面时已经看到了，她表示以不变应万变，先观察观察，
可是方�
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